«Δεν πρόκειται απλώς για μία ακόμη συμφωνία. Αποτελεί σημαντική ενίσχυση και κρίσιμο στοιχείο της συνολικής ενεργειακής μας στρατηγικής», «Η είσοδος της "Chevron" στην Ελλάδα αποτελεί ακόμη μία απόδειξη της ισχυρής στρατηγικής σχέσης με τις ΗΠΑ που ενισχύεται διαρκώς», «Η "Chevron" είναι εδώ, η Ελλάδα ισχυροποιείται», «Εγκαινιάζουμε μι... Περισσότερα
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΣΓΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
Τελευταία ενημέρωση από Η Άλλη Άποψη
Την ανησυχία της για την κατάσταση της δημόσιας εκπαίδευσης, ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, εκφράζει ηΑνώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ), επισημαίνοντας τα προβλήματα που υπάρχουν όπως τα παλιά σχολικά κτίρια, τα υπερπληθή τμήματα, τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό και επιστημονικό προσωπικό, καθώς και την υποχρηματοδότηση των σχολείων. Παράλληλα, η οικονομική επιβάρυνση από σχολικά είδη και φροντιστήρια καθιστά τον Σεπτέμβριο δυσβάσταχτο για τις οικογένειες. Η ΑΣΓΜΕ καλεί σε συλλογική δράση μέσω των Συλλόγων Γονέων για ένα σχολείο που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών.
Στην ανακοίνωσή της η ΑΣΓΜΕ αναφέρει:
Αγαπητοί γονείς, η έναρξη της σχολικής χρονιάς συνοδεύεται από χαρά, αγωνία, όνειρα, για τη μόρφωση, τη γνώση, την κοινωνικοποίηση των παιδιών μας.
Δυστυχώς, όλα τα όνειρα και οι προσδοκίες που έχουμε για τα παιδιά μας, "σκοντάφτουν" καθημερινά στην πραγματικότητα που βιώνουμε, πριν ακόμα το παιδί μας περάσει την πόρτα του σχολείου για το «πρώτο κουδούνι».
Παλιά και κακοσυντηρημένα σχολικά κτίρια. Σχολικές αίθουσες σε τσίγκινα κοντέινερ. Υπερπληθή σχολικά τμήματα με πάνω από 25 μαθητές που δυσχεραίνουν το παιδαγωγικό έργο του σχολείου. Ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Ελλείψεις σε επιστημονικό προσωπικό (σχολικοί ψυχολόγοι, νοσηλευτές, εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής). Ελλείψεις σε βασικές ανάγκες λειτουργίας του σχολείου λόγω της υποχρηματοδότησης των Σχολικών Επιτροπών.
Σε όλα αυτά έρχονται να προστεθούν τα υπέρογκα κόστη για σχολική λίστα, φροντιστήρια, εξωσχολικές δραστηριότητες που συμπληρώνουν το σύνολο της ακρίβειας και κάνουν τον Σεπτέμβρη να μοιάζει όλο και πιο δυσβάσταχτος.
Πλέον με τις 13ώρες δουλειά που ετοιμάζουν, δε θα βλέπουμε καν τα παιδιά μας. Γονείς δεν είμαστε μια ημέρα την εβδομάδα που μας λένε ότι θα μπορούμε να χαιρόμαστε τα παιδιά μας. Γονείς είμαστε κάθε μέρα - 24 ώρες και θέλουμε να είμαστε δίπλα στα παιδιά μας να τα βλέπουμε να προοδεύουν, να μορφώνονται, να δημιουργούν.
Και όμως, αυτή η πραγματικότητα δεν μπορεί να είναι αυτό που αξίζουν τα παιδιά μας. Η ανάγκη για κατάκτηση της γνώσης, για δημιουργική απόλαυση της σχολικής ζωής, για δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείου που θα ολοκληρώνουν τα παιδιά μας ως προσωπικότητες, είναι και δική μας υπόθεση. Δεν είναι υπόθεση ατομικής ευθύνης που θέλει να μας πασάρει η Κυβέρνηση.
Δική μας υπόθεση είναι οργανωμένα και συλλογικά να παλέψουμε για τη ζωή και τη μόρφωση που έχει ανάγκη κάθε παιδί, κάθε μαθητής.
Μέσα από τους Συλλόγους Γονέων, τις Ενώσεις, τις Ομοσπονδίες και την Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων, να διεκδικήσουμε ένα σχολείο:
Που δε θα διαχωρίζει τους μαθητές ανάλογα την τσέπη των γονιών.
Που θα εκπληρώνει δημιουργικά τον παιδαγωγικό και κοινωνικό του ρόλο για όλα τα παιδιά.
Που θα στεγάζεται σε κτίρια και θα έχει υποδομές που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών μας.
Που θα χρηματοδοτείται πλήρως και επαρκώς από τον Κρατικό Προϋπολογισμό και όχι από τους γονείς, και τις «φιλανθρωπίες» επιχειρηματικών ομίλων.
Που θα έχει όλους τους εκπαιδευτικούς, όλων των ειδικοτήτων και όλο το απαιτούμενο επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό.
Που δε θα διαχωρίζει τη μόρφωση των παιδιών μας (πχ Ωνάσεια Σχολεία), ούτε θα βάζει κόφτες στην παιδαγωγική τους εξέλιξη (π.χ. Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, Τράπεζα Θεμάτων, Τμήματα με 25-27 μαθητές, χωρίς Τμήματα Ένταξης).
Τη μόρφωση και τη ζωή των παιδιών μας δεν τη χαρίζουμε σε κανέναν.
Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε μέσα από τους Συλλόγους Γονέων για το χαμόγελο που πρέπει να έχει κάθε μαθητής όταν περνάει την πόρτα του σχολείου του.