Κυριακή, 15 Νοε, 2026

  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ: Για την 53η επέτειο του ξεσηκωμού του Πολυτεχνείου
  • Άδικες οι ρυθμίσεις για την ελληνική ιθαγένεια και την πολιτογράφηση, όπως έχουν διαμορφωθεί με τους διαδοχικούς νόμους όλων των κυβερνήσεων
  • Δ. Κουτσούμπας: Έχει στηθεί ένα μεγάλο παζάρι γύρω από τα κυριαρχικά δικαιώματα του λαού και της χώρας μας
  • Bασικές έννοιες του Δικαίου της Θάλασσας
  • Εκδήλωση της ΕΛΜΕ Ημαθίας στην επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου
  • ΗΠΑ: Καθηλώθηκαν όλες οι πτήσεις στη χώρα λόγω «έκτακτων περιστάσεων και για λόγους ασφαλείας»
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ: Για την 53η επέτειο του ξεσηκωμού του Πολυτεχνείου1 Άδικες οι ρυθμίσεις για την ελληνική ιθαγένεια και την πολιτογράφηση, όπως έχουν διαμορφωθεί με τους διαδοχικούς νόμους όλων των κυβερνήσεων2 Δ. Κουτσούμπας: Έχει στηθεί ένα μεγάλο παζάρι γύρω από τα κυριαρχικά δικαιώματα του λαού και της χώρας μας3 Bασικές έννοιες του Δικαίου της Θάλασσας4 Εκδήλωση της ΕΛΜΕ Ημαθίας στην επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου5 ΗΠΑ: Καθηλώθηκαν όλες οι πτήσεις στη χώρα λόγω «έκτακτων περιστάσεων και για λόγους ασφαλείας»6

Το Σχόλιο της Ημέρας

ΠΑΣΟΚ: Οι βουλευτές του στηρίζουν τα νομοσχέδια της κυβέρνησης, οι συνδικαλιστές του στη ΓΣΕΕ δεν παίρνουν απόφαση για απεργία

Με 244 ψήφους υπερψηφιστήκαν χθες μια σειρά άρθρα του νομοσχεδίου της κυβέρνησης για τον εμπαιγμό του λαού με τα κοστολογημένα μέτρα της ΔΕΘ, αφού στηρίχτηκαν από το ΠΑΣΟΚ και άλλα κόμματα της αστικής αντιπολίτευσης.Γι' αυτό και το Υπουργείο Οικονομικών έσπευσε χθες μόλις ολοκληρώθηκε η ψήφιση του νομοσχεδίου να ευχαριστήσει εκ μέρους ... Περισσότερα

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συγχαίρει τις θεατρικές ομάδες των σχολείων

από Η Άλλη Άποψη

Από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανακοινώθηκαν τα εξής: "Καθώς βρίσκονται σε εξέλιξη οι σχολικές παραστάσεις του 3ου Θεατρικού Διαγωνισμού Γυμνασίων & Λυκείων Ημαθίας, Πέλλας & Πιερίας, η Δ.Δ.Ε. Ημαθίας, ως συνδιοργανώτρια με το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Βέροιας, συγχαίρει τις θεατρικές ομάδες των σχολείων που συμμετέχουν υλοποιώντας καινοτόμες δράσεις θεατρικής δημιουργίας.

Από την αρχαιότητα είναι γνωστό ότι η Παιδεία και το Θέατρο μοιράζονται κοινούς στόχους. Η θεατρική τέχνη ενθαρρύνει την ενεργή συμμετοχή των παιδιών, είναι μια καθαρά βιωματική διαδικασία, που έχει τη δύναμη να μεταδίδει συγκλονιστικά συναισθήματα, μηνύματα και γνώσεις, να κινητοποιεί κρυμμένες ικανότητες και να ενθαρρύνει την ανάπτυξη σημαντικών δεξιοτήτων τόσο στους ηθοποιούς όσο και στους θεατές. Τα καινοτόμα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων Θεατρικής Αγωγής, μέρος των προγραμμάτων Πολιτιστικών Θεμάτων, που υλοποιούνται στα σχολεία, υπηρετούν αυτόν τον στόχο.

Με οδηγό το θέατρο, οι εκπαιδευτικοί εμπνέονται και περπατούν σ' ένα δρόμο που κάνει τη μάθηση και τη διδασκαλία ψυχαγωγική δραστηριότητα. Με τη σειρά τους, ενθαρρύνουν τα παιδιά να ταξιδέψουν σε φανταστικούς κόσμους και μέσα σ' αυτούς να ερευνήσουν θέματα που αφορούν τη λογοτεχνία, την επιστήμη, την ιστορία, την παράδοση, θέματα που αφορούν την ίδια τους τη ζωή. Εκπαιδευτικοί και μαθητές, από κοινού, επικοινωνούν, αλληλοδιδάσκονται, κατανοούν, μαθαίνουν και δημιουργούν. Το κοινό αυτό βίωμα περικλείεται και ολοκληρώνεται με τη δημιουργία μιας θεατρικής παράστασης. Η κοινή προσπάθεια των εκπαιδευτικών και των μαθητών για τη δημιουργία των σχολικών θεατρικών παραστάσεων αναδεικνύεται και προβάλλεται από τη συμμετοχή τους στο 3ο Θεατρικό Διαγωνισμό.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλες τις θεατρικές ομάδες και τις συγχαίρουμε τόσο για την προσπάθεια που προηγήθηκε όσο και για τα τελικά αποτελέσματα".

Έχει διαβαστεί 516 φορές

Σχόλια

  • Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό το άρθρο.
 
Παρακαλώ περιμένετε...

Δεν σας επιτρέπεται η υποβολή σχολίων. Παρακαλούμε συνδεθείτε.

Αναζήτηση

Γλυκιά γιασεμιά μου

advertisement
advertisement
advertisement
advertisement
advertisement

Με ένα κλικ στο κανάλι μας στο Yutube!

advertisement

Το βιβλιοχαρτοπωλείο «ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΟ» κοντά σας με υπηρεσία Delivery!

advertisement

Ημερολόγιο

Ποιός είναι online

Έχουμε online 418 επισκέπτες και 0 μέλη.