Πέμπτη, 02 Ιουλ, 2026

Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών: Η προσπάθεια τσουβαλιάσματος και συκοφάντησης θα πέσει στο κενό

Ιμπεριαλιστική σύγκρουση στην Ουκρανία: Εντείνονται τα εκατέρωθεν χτυπήματα ενώ ΝΑΤΟ και ΕΕ ενισχύουν στρατιωτικά και οικονομικά το Κίεβο

Πλήθος κόσμου στο καθιερωμένο αντάμωμα των επαναπατρισθέντων πολιτικών προσφύγων στη Νάουσα

ΟΓΕ: Η «κανονικότητα» της γυναικείας ανισοτιμίας σφυρηλατείται από τη στρατηγική της ΕΕ και όλων των κυβερνήσεων

ΚΚΕ: Άθλια η προσπάθεια της ΝΔ να αξιοποιήσει μια εγκληματική ενέργεια για να επιτεθεί στους αγώνες του λαού και να στήσει κάλπικα δίπολα

ΗΠΑ: Δισεκατομμυριούχος Πρόεδρος και από κρυπτονομίσματα

Το Σχόλιο της Ημέρας

Αντιλαϊκό από χέρι

Σήμερα 08:11

Η συζήτηση στην Επιτροπή Αναθεώρησης του Συντάγματος επιβεβαιώνει μέχρι κεραίας τη θέση του ΚΚΕ ότι η συνταγματική αναθεώρηση στοχεύει σε ένα πιο ισχυρό και ευέλικτο κράτος για τα συμφέροντα του κεφαλαίου, επομένως πιο εχθρικό και επιθετικό απέναντι στον λαό. Τόσο οι προτάσεις της κυβερνητικής πλειοψηφίας όσο και η στάση των άλλων κομμ... Περισσότερα

Διαμαρτυρία του Συνδέσμου Φιλολόγων νομού Ημαθίας

Παρ 21 Αυγούστου 2015 13:25 από Η Άλλη Άποψη

Τα μέλη του Συνδέσμου Φιλολόγων Ημαθίας διαμαρτύρονται έντονα για την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για τη μείωση των φιλολογικών μαθημάτων κατά δύο ώρες.

Με το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα το οποίο θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2015-2016 αφαιρείται μία ώρα Αρχαίων που περιελάμβανε τη διδασκαλία του «Επιτάφιου» και μία ώρα Λογοτεχνίας Γενικής Παιδείας από τη Γ’ Λυκείου. Και αυτό υλοποιείται χωρίς καμιά επιστημονική τεκμηρίωση και με μοναδικό στόχο την προσαρμογή του ωρολογίου προγράμματος στον διαθέσιμο αριθμό φιλολόγων, ώστε να αποτραπεί η ανάγκη για επιπλέον διορισμούς. Παράλληλα αποτελεί χαρακτηριστικό δείγμα υποκριτικού ενδιαφέροντος για τη διδασκαλία των κοινωνικών Επιστημών, προσθέτοντας την μία ώρα μαθήματος «Ιστορία των Κοινωνικών Επιστημών» τη στιγμή που οι Κοινωνικές Επιστήμες έχουν τεθεί ουσιαστικά εκτός εξεταστικής διαδικασίας σε ένα Λύκειο με ένα κατεξοχήν εξεταστικοκεντρικό χαρακτήρα. Έτσι το Υπουργείο διαιωνίζει το διχαστικό κλίμα μεταξύ διαφορετικών ειδικοτήτων κάτι το οποίο μας βρίσκει αντίθετους.

Έχοντας ως βασική αρχή πως το αναλυτικό πρόγραμμα σ’ όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες πρέπει να συντάσσεται με τους όρους και τους κανόνες των επιστημονικών και παιδαγωγικών αναγκών και όχι με λογιστικούς υπολογισμούς, καλούμε το Υπουργείο Παιδείας:

-Να ακυρώσει άμεσα την προωθούμενη αλλαγή.

-Να ενισχύσει ουσιαστικά τη Λογοτεχνία αλλά και τις Κοινωνικές Επιστήμες στο Λύκειο.

-Να επανέλθει η διδασκαλία του «Επιτάφιου» από μετάφραση ώστε να γνωρίζουν οι μαθητές τα ιδανικά και τις αξίες της Αθηναϊκής Δημοκρατίας.

-Να ενισχυθεί η διδασκαλία της Λογοτεχνίας γιατί φέρνει σε επαφή τους μαθητές με τον Ελληνικό Πολιτισμό, με την Ελληνική αλλά και ξένη δημιουργία, εμπλουτίζει τη γλώσσα και ενισχύει τη γλωσσική καλλιέργεια, διανοίγει τους πνευματικούς ορίζοντες, προσφέρει ιδανικά και ανθρωπιστικές αξίες.

Έχει διαβαστεί 564 φορές