Παρασκευή, 02 Οκτ, 2026

Πνιγμός του κουβανικού λαού: η πρόθεση που ο Λευκός Οίκος δεν μπαίνει πλέον στον κόπο να κρύψει

ΠΑΜΕ: Υποταγή στην πολιτική του πολέμου και των κερδών των ομίλων από την ΠΑΣΚΕ και τη ΔΑΚΕ στην Εκτελεστική Επιτροπή της ΓΣΕΕ

Συνάντηση της Ευρωκοινοβουλευτικής Ομάδας του ΚΚΕ με την κόρη του Τσε Γκεβάρα, Αλέιδα, στις Βρυξέλλες

Πρωταγωνιστικό ρόλο στα εγκληματικά σχέδια της ΕΕ για τη Μετανάστευση παίζει η κυβέρνηση

Ευρωκοινοβουλευτική Ομάδα του ΚΚΕ: Σοβαρές ελλείψεις, απουσία ουσιαστικών ελέγχων και κίνδυνος περικοπής των κονδυλίων της ΚΑΠ στην Ελλάδα με βάση έκθεση της DG AGRI

Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας επεκτείνει το δίκτυό της με δέκα νέες μονάδες αυτοεξυπηρέτησης

Το Σχόλιο της Ημέρας

Οι δύο όψεις

Χθες 10:22

«Τόσα αντέχει η οικονομία»... Αυτή είναι η πρώτη παραδοχή με την οποία ξεπετάει η κυβέρνηση τα υποτιθέμενα «μέτρα στήριξης» που ανακοίνωσε χθες για το ενεργειακό κόστος, ξεκαθαρίζοντας σαν δεδομένο ότι ο λαός θα ξεπαγιάσει τον χειμώνα και ότι τα καύσιμα θα ξεκοκαλίσουν τους οικογενειακούς προϋπολογισμούς.Γιατί όπως έλεγε ο ίδιος ο πρωθ... Περισσότερα

Διαμαρτυρία του Συνδέσμου Φιλολόγων νομού Ημαθίας

Παρ 21 Αυγούστου 2015 13:25 από Η Άλλη Άποψη

Τα μέλη του Συνδέσμου Φιλολόγων Ημαθίας διαμαρτύρονται έντονα για την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για τη μείωση των φιλολογικών μαθημάτων κατά δύο ώρες.

Με το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα το οποίο θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2015-2016 αφαιρείται μία ώρα Αρχαίων που περιελάμβανε τη διδασκαλία του «Επιτάφιου» και μία ώρα Λογοτεχνίας Γενικής Παιδείας από τη Γ’ Λυκείου. Και αυτό υλοποιείται χωρίς καμιά επιστημονική τεκμηρίωση και με μοναδικό στόχο την προσαρμογή του ωρολογίου προγράμματος στον διαθέσιμο αριθμό φιλολόγων, ώστε να αποτραπεί η ανάγκη για επιπλέον διορισμούς. Παράλληλα αποτελεί χαρακτηριστικό δείγμα υποκριτικού ενδιαφέροντος για τη διδασκαλία των κοινωνικών Επιστημών, προσθέτοντας την μία ώρα μαθήματος «Ιστορία των Κοινωνικών Επιστημών» τη στιγμή που οι Κοινωνικές Επιστήμες έχουν τεθεί ουσιαστικά εκτός εξεταστικής διαδικασίας σε ένα Λύκειο με ένα κατεξοχήν εξεταστικοκεντρικό χαρακτήρα. Έτσι το Υπουργείο διαιωνίζει το διχαστικό κλίμα μεταξύ διαφορετικών ειδικοτήτων κάτι το οποίο μας βρίσκει αντίθετους.

Έχοντας ως βασική αρχή πως το αναλυτικό πρόγραμμα σ’ όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες πρέπει να συντάσσεται με τους όρους και τους κανόνες των επιστημονικών και παιδαγωγικών αναγκών και όχι με λογιστικούς υπολογισμούς, καλούμε το Υπουργείο Παιδείας:

-Να ακυρώσει άμεσα την προωθούμενη αλλαγή.

-Να ενισχύσει ουσιαστικά τη Λογοτεχνία αλλά και τις Κοινωνικές Επιστήμες στο Λύκειο.

-Να επανέλθει η διδασκαλία του «Επιτάφιου» από μετάφραση ώστε να γνωρίζουν οι μαθητές τα ιδανικά και τις αξίες της Αθηναϊκής Δημοκρατίας.

-Να ενισχυθεί η διδασκαλία της Λογοτεχνίας γιατί φέρνει σε επαφή τους μαθητές με τον Ελληνικό Πολιτισμό, με την Ελληνική αλλά και ξένη δημιουργία, εμπλουτίζει τη γλώσσα και ενισχύει τη γλωσσική καλλιέργεια, διανοίγει τους πνευματικούς ορίζοντες, προσφέρει ιδανικά και ανθρωπιστικές αξίες.

Έχει διαβαστεί 580 φορές