Μεγάλη αύξηση των χαμηλών βαθμολογιών σε Ιστορία, Φυσική, Μαθηματικά

Εκτίναξη του ποσοστού των υποψηφίων που έγραψαν κάτω από τη βάση έφεραν τα εξαιρετικά δύσκολα θέματα στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις, με αποτέλεσμα σχεδόν το 60% των υποψηφίων να συγκεντρώνει βαθμολογίες κάτω από 10 σε Ιστορία, Φυσική και Μαθηματικά.

Επιβεβαιώνεται έτσι και από την ανακοίνωση των βαθμολογιών η ανάγκη να ικανοποιηθεί το επείγον και δίκαιο αίτημα να μην ισχύσει τουλάχιστον για φέτος η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, αίτημα που έχουν διατυπώσει η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας, η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας και έχει καταθέσει επίσης το ΚΚΕ ως Επίκαιρη Ερώτηση στη Βουλή προς το υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, στις εξετάσεις πήραν μέρος 74.847 υποψήφιοι από τα ΓΕΛ, εκ των οποίων οι 209 από τα εσπερινά. Ο αριθμός αυτός ανά κατεύθυνση κατανέμεται ως εξής: Ανθρωπιστικών Σπουδών 20.244 υποψήφιοι, Θετικών Σπουδών 13.599 υποψήφιοι, Σπουδών Υγείας 13.611 υποψήφιοι και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής 27.393 υποψήφιοι. Συμμετείχαν επίσης και 355 υποψήφιοι αποκλειστικά στην κατεύθυνση των Μουσικών Σπουδών.

Στις εξετάσεις των ΕΠΑΛ πήραν μέρος 15.569 υποψήφιοι, 14.973 από ημερήσια και 596 από εσπερινά, που κατανέμονται ανά τομέα ως εξής: Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος 1.008, Διοίκησης και Οικονομίας 3.011, Δομικών Εργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδίου 427, Εφαρμοσμένων Τεχνών 571, Ηλεκτρολογίας - Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού 1.239, Μηχανολογίας 1.766, Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων 689, Πληροφορικής 2.069 και Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας 4.789.

Αναφορικά με τα στατιστικά των βαθμολογιών για τους υποψηφίους από τα ΓΕΛ, το μεγαλύτερο ποσοστό βαθμολογιών κάτω από 10 το έχει η Ιστορία και είναι 59,87%, ενώ πέρσι κάτω από 10 στην Ιστορία είχε γράψει το 50,76% των υποψηφίων. Παράλληλα, βέβαια, ένα ποσοστό 10,85% των φετινών υποψηφίων συγκέντρωσε άριστες βαθμολογίες στην Ιστορία, μεταξύ 18 και 20, ενώ το αντίστοιχο περσινό ποσοστό των αριστούχων ήταν 13,02%.

Το άλλο μάθημα στο οποίο τα θέματα χαρακτηρίστηκαν «σφαγή» φέτος ήταν η Φυσική, όπου το 58,95% των υποψηφίων έγραψε κάτω από 10 και μόλις το 7,23% των υποψηφίων συγκέντρωσε βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20. Να σημειωθεί ότι πέρσι κάτω από 10 στη Φυσική είχε γράψει το 48,04% των υποψηφίων, δηλαδή αυξήθηκε κατά 11 ποσοστιαίες μονάδες το ποσοστό των υποψηφίων που έγραψαν κάτω από 10 με τα φετινά θέματα.

Ακολουθούν τα Μαθηματικά, όπου παραδοσιακά είναι μεγάλο το ποσοστό των υποψηφίων που γράφουν κάτω από 10, που φέτος ήταν 58,37% (από 55,93% πέρσι), ενώ το ποσοστό των υποψηφίων που έγραψαν μεταξύ 18 και 20 στα Μαθηματικά είναι 4,59% (το αντίστοιχο περσινό ποσοστό ήταν 7,6%).

Σε ό,τι αφορά τα υπόλοιπα μαθήματα:

Στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία από το σύνολο των υποψηφίων, το 87,15% έγραψε πάνω από 10, με μόλις 1,62% από αυτούς να συγκεντρώνει βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20.

Στα Αρχαία Ελληνικά βαθμολογίες κάτω του 10 συγκέντρωσε το 40,9% των υποψηφίων, ενώ το περσινό αντίστοιχο ποσοστό ήταν 41,54%. Αριστα γραπτά με βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20 έχει το 2,18% των υποψηφίων, ενώ πέρσι το αντίστοιχο ποσοστό ήταν 4,87%.

Στα Λατινικά, το 34,32% των υποψηφίων είχε βαθμολογίες μικρότερες του 10, ενώ οι αριστούχοι (με βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20) είναι το 24,17% των υποψηφίων.

Στη Χημεία βαθμολογίες κάτω του 10 συγκέντρωσε το 32,64% των υποψηφίων ενώ το 18,25% των υποψηφίων συγκέντρωσε βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20.

Στη Βιολογία το 32,25% των υποψηφίων είχε βαθμολογία κάτω από 10 και το 22,34% πέτυχε βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20.

Στην Πληροφορική, κάτω από 10 είχε το 41,27% των υποψηφίων και βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20 συγκέντρωσε το 21,71% των υποψηφίων.

Τέλος, στο μάθημα της Οικονομίας, βαθμολογίες μέχρι 10 είχε το 40,9% των υποψηφίων και βαθμολογίες μεταξύ 18 και 20 συγκέντρωσε το 20,19% των υποψηφίων.

Για τον υπολογισμό των μορίων τους οι υποψήφιοι μπορούν να χρησιμοποιούν την ειδική εφαρμογή του υπουργείου Παιδείας στην ιστοσελίδα https://markcalc.it.minedu.gov.gr/ και εισάγοντας τους γραπτούς τους βαθμούς, να βλέπουν αυτόματα τα μόριά τους για κάθε Τμήμα/Σχολή του Πεδίου ή του Τομέα τους. Η εφαρμογή συνυπολογίζει τους γραπτούς βαθμούς και τους συντελεστές βαρύτητας των μαθημάτων για κάθε Τμήμα.