Κυριακή, 15 Νοε, 2026

  • Εκδήλωση της ΕΛΜΕ Ημαθίας για το Πολυτεχνείο
  • Θεσσαλονίκη: «Μαζί με το ΚΚΕ για στέγη δικαίωμα του λαού και όχι εμπόρευμα για τα κέρδη των λίγων»
  • ΚΚΕ: Κανένας εφησυχασμός για το επικίνδυνο παζάρι των κυριαρχικών δικαιωμάτων
  • Ανακοίνωση της Κομμουνιστικής Πρωτοβουλίας για τα 43 χρόνια από την ανακήρυξη του ψευδοκράτους
  • Σήμερα στη Βέροια σύσκεψη σωματείων και φορέων
  • ΚΚΕ: Να ληφθούν τώρα όλα τα απαραίτητα μέτρα για να μην θρηνήσουμε ξανά θύματα πυροσβέστες
Εκδήλωση της ΕΛΜΕ Ημαθίας για το Πολυτεχνείο1 Θεσσαλονίκη: «Μαζί με το ΚΚΕ για στέγη δικαίωμα του λαού και όχι εμπόρευμα για τα κέρδη των λίγων»2 ΚΚΕ: Κανένας εφησυχασμός για το επικίνδυνο παζάρι των κυριαρχικών δικαιωμάτων3 Ανακοίνωση της Κομμουνιστικής Πρωτοβουλίας για τα 43 χρόνια από την ανακήρυξη του ψευδοκράτους4 Σήμερα στη Βέροια σύσκεψη σωματείων και φορέων5 ΚΚΕ: Να ληφθούν τώρα όλα τα απαραίτητα μέτρα για να μην θρηνήσουμε ξανά θύματα πυροσβέστες6

Το Σχόλιο της Ημέρας

Τα μηνύματα του Πολυτεχνείου ζωντανά και επίκαιρα

Του Αλέκου Χατζηκώστα * Για μία ακόμη χρονιά τιμούμε τα 53 χρόνια από τον ηρωικό ξεσηκωμό του Πολυτεχνείου. Παρά τη συνειδητή και πολύχρονη προσπάθεια να σβηστεί η επέτειος αυτή από τη συλλογική μνήμη, αυτή παραμένει φωτεινή και εμπνέει νέους αλλά και μεγαλύτερους. Τα συνθήματά του για "Ψωμί - Παιδεία - Ελευθερία", "Εξω οι ΗΠΑ, έ... Περισσότερα

Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων: ΟΧΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΑΕΙ

από Η Άλλη Άποψη
Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων: ΟΧΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΑΕΙ

Οι εξελίξεις, που συμβαίνουν στην ανώτατη εκπαίδευση, έρχονται  ως συνέχεια χρόνιων προσπαθειών να παρακαμφθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος, το οποίο απαγορεύει την ίδρυση ιδιωτικών ΑΕΙ. Οι εξελίξεις αυτές μετατρέπουν με επιταχυνόμενο ρυθμό την Παιδεία σε εμπόρευμα, ενώ, ταυτόχρονα, οδηγούν στην περαιτέρω υποβάθμιση των πτυχίων αλλά και των συνθηκών σπουδών.

Η δυνατότητα ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστημίων, είναι μια άδικη και αντιδραστική τομή εις βάρος της μεγάλης πλειοψηφίας των φοιτητών, της κοινωνίας, της επιστήμης.

Βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την καταστρατήγηση ενός ιστορικού δικαιώματος, αυτού της πρόσβασης στη δημόσια και δωρεάν παιδεία υψηλού επιπέδου. Η νομιμοποίηση ιδιωτικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, σε ευρεία κλίμακα, αποτελεί απειλή για τα κατακτημένα επαγγελματικά μας δικαιώματα, είτε αυτά αφορούν τη φύση του επαγγέλματός μας είτε την επαγγελματική μας κατοχύρωση,  ιδιαίτερα όσον αφορά τον τομέα των ανθρωπιστικών σπουδών, αφού υποβαθμίζουν αυτή καθαυτή την ποιότητα της πανεπιστημιακής μόρφωσης.  Η ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης, πλήττει την ίδια τη γνώση, την επιστήμη και την ελεύθερη και ανεμπόδιστη πρόσβαση όλων στο αγαθό της παιδείας, ενισχύοντας τους ταξικούς φραγμούς, οι οποίοι εμποδίζουν την πρόσβαση των μαθητών στην ανώτατη εκπαίδευση.

Παράλληλα, η ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης θα οδηγήσει στην υποτίμηση των πτυχίων και στην καταστρατήγηση των επαγγελματικών δικαιωμάτων χιλιάδων αποφοίτων των πανεπιστημίων μας.  Δεν εξαιρούνται, βέβαια, και οι απόφοιτοι των φιλοσοφικών-φιλολογικών σχολών, οι οποίες, εξαιτίας της κρίσης των ανθρωπιστικών σπουδών, σταδιακά περιθωριοποιούνται.  Στις συνθήκες αυτές, επιδεινώνεται η θέση χιλιάδων μόνιμων και αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών, αφού, ταυτόχρονα, εμπορευματοποιείται η απόκτηση επιπλέον, εκτός του βασικού πτυχίου, προσόντων και πιστοποιήσεων.

Το νομοσχέδιο για το «εθνικό απολυτήριο», εξάλλου ανοίγει τον δρόμο για την παγίωση ενός σχολείου, το οποίο θα έχει τον χαρακτήρα εξεταστικού  κέντρου, διευρύνοντας τις «πανελλαδικές εξετάσεις» σε όλες τις τάξεις του Λυκείου και εξουθενώνοντας τις μαθήτριες και τους μαθητές με τον ατελείωτο εξεταστικό μαραθώνιο της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ) και της Τράπεζας Θεμάτων. Διαπιστώνουμε, επομένως ότι σταδιακά θα μειωθεί ο αριθμός των μαθητών που κατευθύνονται προς το Γενικό Λύκειο, γεγονός που θα κάνει ακόμα πιο δύσκολη την πρόσβασή τους στο πανεπιστήμιο.

Ήδη, πριν τη δημοσιοποίηση του νομοσχεδίου, και δη σε εξεταστική περίοδο, είναι καταφανής η προσπάθεια να εκβιαστεί η συναίνεση των φοιτητών και της κοινωνίας, με «επιχειρήματα» τα οποία βασίζονται σε μία ωφελιμιστική λογική.

Η κυβέρνηση επιλέγει την παράπλευρη νομοθεσία, επειδή η θεσμοθέτηση που επιδιώκει είναι αντισυνταγματική, υποδεικνύοντας, με αυτόν τον τρόπο, στους νέους ανθρώπους, τους φοιτητές και τους μελλοντικούς επιστήμονες, πώς να παραβαίνουν τις συνταγματικές αρχές, ενώ, ταυτόχρονα, αξιοποιεί ως μέσα τη συκοφάντηση και την καταστολή του αγώνα που δίνουν μαθητές και φοιτητές σε όλη την Ελλάδα.

Κατεξοχήν πληττόμαστε εμείς οι φιλόλογοι και ερευνητές στο πεδίο των ανθρωπιστικών σπουδών, διότι η ανταποδοτική λογική της εμπορευματοποίησης των αντικειμένων μας, θα μας έθετε αυτοστιγμεί, όχι μόνον εκτός δραστηριότητας αλλά και εκτός επαγγέλματος.

Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι το μόνο πανεπιστήμιο το οποίο μπορεί να προασπίσει την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών και την αυθεντικότητα της γνώσης είναι το δημόσιο.

Το δημόσιο πανεπιστήμιο θα ωφεληθεί πραγματικά, μόνο εάν αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά οι μόνιμες ελλείψεις που υπάρχουν σε διδακτικό προσωπικό,  σε κρατική χρηματοδότηση, σε ερευνητικές υποδομές και υλικοτεχνικό εξοπλισμό που θα είναι στη διάθεση των φοιτητών, ενώ θα πρέπει να εξασφαλιστεί η φοιτητική μέριμνα και οι επαρκείς και αξιοπρεπείς εστίες.

Οι μάχιμοι φιλόλογοι οφείλουμε να συνεχίσουμε και να κλιμακώσουμε τους αγώνες, διεκδικώντας ανώτατη εκπαίδευση δημόσια και δωρεάν.


Έχει διαβαστεί 524 φορές

Σχόλια

  • Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό το άρθρο.
 
Παρακαλώ περιμένετε...

Δεν σας επιτρέπεται η υποβολή σχολίων. Παρακαλούμε συνδεθείτε.

Αναζήτηση

Γλυκιά γιασεμιά μου

advertisement
advertisement
advertisement
advertisement
advertisement

Με ένα κλικ στο κανάλι μας στο Yutube!

advertisement

Το βιβλιοχαρτοπωλείο «ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΟ» κοντά σας με υπηρεσία Delivery!

advertisement

Ημερολόγιο

Ποιός είναι online

Έχουμε online 422 επισκέπτες και 0 μέλη.