Δευτέρα, 17 Αυγ, 2026

  • ΚΚΕ: Τεράστιες οι ευθύνες του επιτελικά ανίκανου κράτους να προστατεύσει την ανθρώπινη ζωή και το φυσικό πλούτο που τα θεωρεί «κόστος»
  • Νέοι κρίκοι εμπλοκής από την Ουκρανία έως τη Μέση Ανατολή
  • Αποστολή
  • ΠΑΣΟΚ και μικρομεσαία επιχειρηματικότητα: Έργα και ημέρες της αμαρτωλής σοσιαλδημοκρατίας για τις ανάγκες του συστήματος
  • Το ΠΑΣΟΚ Ημαθίας στις εορταστικές εκδηλώσεις για την Κοίμηση της Θεοτόκου στο Βέρμιο
  • Γνώριμες οι Σειρήνες, γνωστός και ο προορισμός
ΚΚΕ: Τεράστιες οι ευθύνες του επιτελικά ανίκανου κράτους να προστατεύσει την ανθρώπινη ζωή και το φυσικό πλούτο που τα θεωρεί «κόστος»1 Νέοι κρίκοι εμπλοκής από την Ουκρανία έως τη Μέση Ανατολή2 Αποστολή3 ΠΑΣΟΚ και μικρομεσαία επιχειρηματικότητα: Έργα και ημέρες της αμαρτωλής σοσιαλδημοκρατίας για τις ανάγκες του συστήματος4 Το ΠΑΣΟΚ Ημαθίας στις εορταστικές εκδηλώσεις για την Κοίμηση της Θεοτόκου στο Βέρμιο5 Γνώριμες οι Σειρήνες, γνωστός και ο προορισμός6

Το Σχόλιο της Ημέρας

Δύσκολα

Δύσκολα

Δύσκολες ώρες για τον ...μεγαλύτερο και ισχυρότερο στρατό του κόσμου. Ο διοικητής των αμερικάνικων δυνάμεων που επιχειρούν στον Κόλπο γράφει τη μια έκθεση μετά την άλλη για τις αεροπορικές και πυραυλικές επιθέσεις σε βάρος του Ιράν που δεν μπορούν να προκαλέσουν άλλη καταστροφή, ούτε να ασκήσουν μεγαλύτερη πίεση. Οπότε, δεν έχει νόημα ... Περισσότερα

Περικοπή μισθού σε όσους εκπαιδευτικούς αρνούνται την «αξιολόγηση»...

από Η Άλλη Άποψη
Περικοπή μισθού σε όσους εκπαιδευτικούς αρνούνται την «αξιολόγηση»...

Αυτή την Τρίτη 20 Ιούλη ξεκινάει στη Βουλή, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, η συζήτηση του αντιδραστικού νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας το οποίο εντείνει την κατηγοριοποίηση των σχολείων, σε βάρος της μόρφωσης των παιδιών των λαϊκών οικογενειών.

Το σχέδιο νόμου που κατατέθηκε αργά το βράδυ της Παρασκευής στο κοινοβούλιο, έχει τον ψευδεπίγραφο τίτλο «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις». Πρόθεση της κυβέρνησης είναι να ψηφιστεί στην Ολομέλεια της Βουλής πριν το τέλος του μήνα.

Πυρήνας του νομοσχεδίου είναι η προώθηση της «αυτονομίας» του σχολείου, που σημαίνει απαλλαγή του κράτους από τη χρηματοδότηση, από την ευθύνη στελέχωσης με μόνιμο προσωπικό, από την κατάρτιση των προγραμμάτων κ.ά. Δηλαδή, ανοίγει διάπλατα την πόρτα για την είσοδο των επιχειρήσεων-χορηγών στα σχολεία, που θα επεμβαίνουν μέχρι και στο τι θα μαθαίνουν τα παιδιά. Στο όνομα της «ελευθερίας», το κάθε σχολείο θα επιλέγει βιβλίο και πλευρές του προγράμματος σπουδών, καταργώντας εντελώς τον ενιαίο χαρακτήρα της Εκπαίδευσης και εντείνοντας τις ανισότητες και τους φραγμούς, ειδικά στις πιο φτωχές περιοχές.

Ο δεύτερος άξονας του σχεδίου νόμου είναι η «αξιολόγηση», η οποία θα αποτελέσει το «εργαλείο» για την υποταγή των υποταγή των εκπαιδευτικών στο στόχο της «αυτονομίας» των σχολικών μονάδων και στις άλλες αντιδραστικές διατάξεις του νομοσχεδίου.

Το γεγονός αυτό παραδέχεται και η ίδια η υπουργός Παιδείας, Ν. Κεραμέως, δηλώνοντας σε συνέντευξη της στην «Καθημερινή της Κυριακής» ότι το «νέο «αναβαθμισμένο σχολείο» (όπως ονομάζει το σχολείο των πολλών ταχυτήτων και της αμορφωσιάς) που «ξεκινά το Σεπτέμβρη, απαιτεί ανάλογες ρυθμίσεις και σε σχέση με το ανθρώπινο δυναμικό της Εκπαίδευσης».

Στην ίδια συνέντευξη, η Ν. Κεραμέως δηλώνει ότι «η συμμετοχή στην αξιολόγηση κάθε είδους -σχολείων, εκπαιδευτικών, στελεχών- θα είναι υποχρεωτική». Για όποιον δεν συμμετέχει, οι συνέπειες θα είναι «η μη μισθολογική εξέλιξη και η παρακράτηση μισθού για περίοδο έως και ενός μηνός».

 


Έχει διαβαστεί 627 φορές

Σχόλια

  • Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό το άρθρο.
 
Παρακαλώ περιμένετε...

Δεν σας επιτρέπεται η υποβολή σχολίων. Παρακαλούμε συνδεθείτε.

Αναζήτηση

Γλυκιά γιασεμιά μου

advertisement
advertisement
advertisement
advertisement
advertisement
advertisement

Με ένα κλικ στο κανάλι μας στο Yutube!

advertisement

Το βιβλιοχαρτοπωλείο «ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΟ» κοντά σας με υπηρεσία Delivery!

advertisement

Ημερολόγιο

Ποιός είναι online

Έχουμε online 587 επισκέπτες και 0 μέλη.