Η συζήτηση στην Επιτροπή Αναθεώρησης του Συντάγματος επιβεβαιώνει μέχρι κεραίας τη θέση του ΚΚΕ ότι η συνταγματική αναθεώρηση στοχεύει σε ένα πιο ισχυρό και ευέλικτο κράτος για τα συμφέροντα του κεφαλαίου, επομένως πιο εχθρικό και επιθετικό απέναντι στον λαό. Τόσο οι προτάσεις της κυβερνητικής πλειοψηφίας όσο και η στάση των άλλων κομμ... Περισσότερα
ΠΛΗΓΜΑ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ: «Συνταγματική», σύμφωνα με το ΣτΕ, η κατάργηση των καλλιτεχνικών μαθημάτων από τα Λύκεια!
από Η Άλλη Άποψη
Μετά από καθυστέρηση σχεδόν 18 μηνών και με μία απόφαση που αποτελεί πλήγμα στην Αισθητική Εκπαίδευση αλλά και στο δικαίωμα στη δημόσια και δωρεάν Παιδεία, τοΣυμβούλιο της Επικρατείαςαποφάνθηκε σήμερα ότι είναι συνταγματική η αφαίρεση από το ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ΄ Λυκείου των ειδικών μαθημάτωνΕλεύθερο ΣχέδιοκαιΓραμμικό Σχέδιοκαι νόμιμη η αφαίρεση από την Α΄ Λυκείου του μαθήματος τηςΚαλλιτεχνικής Παιδείας.
Ειδικότερα, η 7μελής σύνθεση του Γ΄ Τμήματος του ΣτΕ (πρόεδρος ο Δημήτρης Σκαλτσούνης και εισηγήτρια η πάρεδρος Ελένη Κουλεντιανού), με την υπ΄ αριθμ. 2573/2021 απόφασή του, κατά πλειοψηφία, απέρριψε τους ισχυρισμούς περί αντισυνταγματικότητας της κατάργησης από το ωρολόγιο πρόγραμμα του Λυκείου των συγκεκριμένων μαθημάτων επιλογής.
Αναφορικά με τα ειδικά μαθήματα σχεδίου, κρίθηκε από το ΣτΕ ότι η διδασκαλία τους εξακολουθεί να προβλέπεται στη Γ΄ Λυκείου, καθώς ρυθμίζεται ήδη με τις διατάξεις του άρθρου 26 του ν. 4368/2016 και του άρθρου 14 του ν. 4713/2020, μέσω προγράμματος διδασκαλίας που έχει ως σκοπό την υποστήριξη και την προετοιμασία όσων μαθητών επιθυμούν να εξετασθούν στα μαθήματα αυτά για την εισαγωγή τους σε ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ωστόσο αυτός ο ισχυρισμός απέχει πολύ από την πραγματικότητα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές, καθώς οι ώρες διδασκαλίας, που ούτως ή άλλως δεν επαρκούν, καλύπτονται από συμβασιούχους εκπαιδευτικούς, που συνήθως δεν προσλαμβάνονται εγκαίρως, με αποτέλεσμα πολλοί μαθητές να εξωθούνται στα ιδιωτικά φροντιστήρια. Άλλωστε, τα αποτελέσματα αυτής της πραγματικότητας φάνηκαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις, όταναριστεύσαντες υποψήφιοι, έμειναν εκτός σχολών.
Στην απόφασή του το ΣτΕ αναφέρει επίσης ότι «η επιλογή πάντως των αντικειμένων διδασκαλίας στα ωρολόγια προγράμματα, όπως και η συνολική οργάνωση της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πρέπει να γίνεται με επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια και με ρυθμίσεις ορθολογικές και όχι περιστασιακές, αποσπασματικές και εξυπηρετικές άλλων σκοπών, μη σχετιζόμενων με τις απορρέουσες από το Σύνταγμα για την ορθολογική οργάνωση της Δημόσιας Διοίκησης αρχές».
Ανακοίνωση εν κρυπτώ και με κλειστά σχολεία
Σημειώνεται ότι η κυβέρνηση είχε ανακοινώσει την κατάργηση των εν λόγω μαθημάτων, με Υπουργική Απόφαση τον Ιούνιο του 2020, ενώ τοΕπιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών Ελλάδος (ΕΕΤΕ) και η Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτωνείχαν προσφύγει στο Συμβούλιο της Επικρατείας, επισημαίνοντας ότι είναι απαράδεκτο να μη διδάσκονται οι μαθητές γνωστικά αντικείμενα για τα οποία θα κληθούν να εξεταστούν στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ερώτηση για το θέμαείχε καταθέσει στη Βουλή και το ΚΚΕ.
Ωστόσο το ΣτΕκωλυσιεργούσε αδικαιολόγητα, όπως είχε καταγγείλει το ΕΕΤΕ, μεταθέτοντας συνεχώς την εξέταση της προσφυγής, η οποία τελικά εκδικάστηκε στις 13 Μάη 2021.
Η δε απόφαση, παρότι έπρεπε να ανακοινωθεί μέσα σε 1-1,5 μήνα το πολύ, ανακοινώθηκε τελικά σήμερα προπαραμονή της Πρωτοχρονιάς, ουσιαστικά εν κρυπτώ και με τα σχολεία κλειστά...