ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΜΕ: Να αποσύρει το υπουργείο την εγκύκλιο για τις λεγόμενες «δημιουργικές εργασίες»

Την αντίθεσή του στην πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας που προβλέπει την εκπόνηση των λεγόμενων «Δημιουργικών Εργασιών» για το σχολικό έτος 2016 - 2017 με στόχο «την αξιολόγηση των μαθητών», εκφράζει η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ.

Όπως τονίζει, σκοπός αυτών των «Δημιουργικών Εργασιών» είναι να προετοιμάσουν τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία στις αλλαγές που προωθεί η κυβέρνηση στην εκπαίδευση και που υπαγορεύονται από την ΕΕ και τον ΟΟΣΑ. Επιπλέον προκύπτουν σοβαρά ζητήματα, καθώς οι εργασίες αυτές εντάσσονται στον ατομικό φάκελο του μαθητή, στο λεγόμενο «portfoliο», που είναι μια πιο αντιδραστική μορφή αξιολόγησης.

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών σημειώνει πως η καλλιέργεια πνεύματος ομαδικής συνεργασίας, η παιδαγωγική συνεργασία των διδασκόντων των διαφόρων ειδικοτήτων «πρέπει να προάγεται από όλα τα μαθήματα και το συνολικό πρόγραμμα, τη λειτουργία και τους σκοπούς του σχολείου. Οι συνοδευτικές εργασίες είναι ένα παιδαγωγικό εργαλείο για την αφομοίωση και την εμπέδωση της γνώσης που δεν μπορεί να αποσπαστεί από τη συνολική παιδαγωγική διαδικασία, πρέπει να αξιοποιείται από τους εκπαιδευτικούς στα πλαίσια του κάθε μαθήματος.»

Καλεί το υπουργείο να ανακαλέσει την εγκύκλιο για τις λεγόμενες «δημιουργικές εργασίες» και σημειώνει ότι σε κάθε περίπτωση δεν πρέπει αυτές να γίνουν αφορμή να δημιουργηθούν ατομικοί φάκελοι - «portfolio» των μαθητών.

Σχόλια

• Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό το άρθρο.

Δεν σας επιτρέπεται η υποβολή σχολίων. Παρακαλούμε συνδεθείτε.

Προηγούμενο άρθρο

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: Nα μην κλείσει κανένα τμήμα – τομέας – ειδικότητα των ΕΠΑΛ στα μέσα της χρονιάς!

Επόμενο άρθρο

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ :Ανακοίνωση για τη συνάντηση του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. Παντή με τα μέλη των Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, της ΕΛΜΕ και της Ομοσπονδίας Γονέων και Κηδεμόνων